国务院《教学成果奖励条例》
2016年，教育部对30位全国人大代表关于“职业素养教育教材进课堂”建议的答复
教学成果总结报告
教育部对30位全国人大代表建议的答复
教育部对全国人大代表关于职业素养教育教材进课堂建议的答复材料。
北京修证公益基金会
立德铸魂、评价重构、能岗对接：
汽车"职业素养教育进院校工程"十年实践
北京修证公益基金会
教育部对全国人大代表关于职业素养教育教材进课堂建议的答复材料。