（一）院校项目建设（示例）
1. 项目建设任务书（示例，山西交通技师学院，2017-2025年）
2. 职业素养课程表示例（山西交通技师学院，2017-2025年）
（二）教学总结与培训工具
1.课堂教学总结（反思与改进）
遵循“知-修-行-证-知”理念，课堂总结是院校课程建设中的关键环节。修证基金会专门制定了课程总结撰写规范，并持续督促教师按时提交，推进实现教学闭环。
2.整套培训工具
随着修证基金会与院校课程建设合作加深，双方互学互鉴，推出了针对于教师职业素养提升的课程，并同步开发了相应的培训工具，涵盖师资培训手册、签到表及辅助培训物料等。
（1）师资培训手册（部分，14-30期）
（2）签到表（部分培训）
（3）培训物料清单（示例）
