实施局部试点，数字课程初步成型，并在疫情期间线上授课，发挥作用。（公益教学点增加至12 所设置汽车类专 业学校）

在第一阶段基础上，对汽车产业特征的职业素养体系分解成在职 场的修为要求，出版《职业素养修炼手册》，开发出三级线上课程， 开展线上授课，在突如其来的疫情期间起到应急作用，也让线上平台 建设得以起步。